Articole

Copilăria în Anglia medievală, c.500-1500

Copilăria în Anglia medievală, c.500-1500

Copilăria în Anglia medievală, c.500-1500

De Nicholas Orme

Publicat online ca parte a proiectului Reprezentarea copilăriei (2005)

Introducere: Acest cavaler de jucărie provine dintr-o bogată recoltă de descoperiri arheologice, făcută în malurile râului Tamisa din Londra în ultimii 30 de ani. A fost fabricat în jurul anului 1300 și ilustrează mai multe fațete ale copilăriei medievale. Atunci, ca și acum, copiilor le plăcea să se joace cu jucării. Apoi, ca și acum, aveau o cultură proprie, cuprinzând argou, jucării și jocuri. Apoi, ca și acum, adulții au avut grijă de copii și le-au încurajat jocul. Un adult a făcut această jucărie și un alt adult a cumpărat-o pentru un copil sau a dat unui copil bani pentru a o cumpăra. Cavalerul jucărie a fost fabricat dintr-o matriță și produs în număr mare. Probabil a circulat printre familiile negustorilor, comercianților și muncitorilor meșteșugari, precum și ale celor din nobilime și nobilime. Descoperirile includ, de asemenea, jucării pe care fetele le-ar fi putut plăcea: căni mici, farfurii și ulcioare, unele suficient de solide pentru a încălzi apa lângă foc. Există chiar și un kit de auto-asamblare: un dulap decupat dintr-o foaie de metal moale, în loc de plasticul care ar fi folosit astăzi.

Jucăriile ne oferă o imagine pozitivă asupra copilăriei medievale. Demografia, studiul nașterilor și deceselor, arată mai mult din latura ei întunecată. Rata mortalității în rândul copiilor medievali a fost ridicată de standardele moderne. S-a sugerat că 25% dintre aceștia ar fi murit în primul an, jumătate (12,5%) între unu și patru și un sfert (6%) între cinci și nouă. Cu toate acestea, nu există dovezi că aceste decese au scăzut afecțiunea părinților și îngrijirea copiilor, iar interesul adulților față de copii poate fi urmărit de-a lungul evului mediu. Oamenii medievali au moștenit idei despre viața umană din lumea clasică. Au crezut că știu cum crește sugarii în pântece și se dezvoltă și se maturizează după ce s-au născut. Viața era privită ca o succesiune de etape - „veacurile omului”. Copilăria până la vârsta de 7 ani a fost privită ca un moment de creștere, copilăria de la 7 la 14 ani ca fiind un joc, iar adolescența de la 14 ani încoace ca una de dezvoltare fizică, intelectuală și sexuală.


Priveste filmarea: Explicatie: Scoala si Liceul din Anglia. diaspora (Octombrie 2021).