Articole

Learning by Doing: Coping with Inquisitors in Medieval Languedoc

Learning by Doing: Coping with Inquisitors in Medieval Languedoc

Learning by Doing: Coping with Inquisitors in Medieval Languedoc

De James Date

Publicat online (2010)

Introducere: Secolele XII, XIII și XIV au fost o perioadă de mare dezvoltare în instituțiile de guvernare din Europa medievală. Practicile de guvernare amatoriale și ad hoc din secolele XI și începutul secolului al XII-lea au dat loc unor moduri de a face lucrurile din ce în ce mai profesionalizate și birocratice. Masa copleșitoare de documente de arhivă care mărturisesc acest lucru este însoțită de literatura istorică extinsă pe această temă. Dovezile pe care le avem, totuși, ne oferă o impresie unilaterală a acestui fenomen.

Ceea ce avem este viziunea unui birocrat despre guvernare. O astfel de viziune este neapărat reducționistă. Birocrații trebuie să se încadreze în lucrurile complexe, mereu schimbătoare, dezordonate ale realității, în modele ușor de înțeles care par a fi ordonate și supuse intervenției sistematice. Cu toate acestea, unele surse ne permit să aruncăm o privire asupra modului în care guvernanții „au primit” eforturile conducătorilor lor. Printre acestea se numără bogata masă de documentare referitoare la ancheta depravării eretice în Languedoc în secolele al XIII-lea și al XIV-lea. Această viziune a guvernării este un miraj. Cum o reacție complexă, mereu în schimbare, dezordonată a realității a răspuns la eforturile de a o guverna, nu i se acordă prea multă importanță într-o astfel de viziune. Modul în care acțiunile guvernate au modelat procesul și rezultatele guvernării este adesea misterios. Acest lucru este valabil mai ales în cazul evului mediu european. Marea masă a guvernatilor era analfabetă și, prin urmare, fără voce. Reacțiile lor la eforturile conducătorilor lor trebuie citite prin înregistrările produse de aceiași conducători, care nu erau neapărat interesați să spună multe despre ceea ce ne interesează. Faptul că guvernanții au încercat adesea să-și ascundă eforturile de masterat face problema și mai dificilă.

Cu toate acestea, unele surse ne permit să aruncăm o privire asupra modului în care guvernanții „au primit” eforturile conducătorilor lor. Acest material, care se întinde pe o perioadă de peste un secol, ne permite să vedem cum s-au schimbat reacțiile la inchizitori în timp. Dovezile arată un model distinct de învățare și adaptare de către oamenii din Languedoc. Când a fost fondată prima dată ancheta, procedurile și personalul ei erau într-o stare de flux. A fost un jucător nou, imprevizibil, în arena politică. Cea mai bună soluție a fost orice, în afară de clar. Ceea ce vedem este un model de răspunsuri frecvent fleacă care trădează confuzia, o naivitate adesea uimitoare și recurg la sfidare pe scară largă și violență deschisă, în mare parte contraproductivă. Pe măsură ce inchiziția și-a perfecționat procesele și a devenit o parte obișnuită a peisajului socio-politic, oamenii au învățat cum să se adapteze la el. Răspunsurile la aceasta au devenit mai sofisticate - și poate mai eficiente. Unii oameni, inclusiv cei care trecuseră prin instrumentele de investigare și punitive ale inchizitorilor, au învățat cum să „colonizeze” inchiziția, folosind-o pentru a-și îndeplini propriile scopuri.


Priveste filmarea: Medieval 2: Total War - The Timurids Invade (Ianuarie 2022).